写一段没有对白的两页漫画

故事或画面从这里开始

设想你刚翻到这样一页：用取伞、找路、递物品这些动作表达一个完整的小决定。第一反应可能是好奇，也可能是停下来重新看一遍。

无字练习能检验画面顺序是否足以传递因果。从这个角度读“写一段没有对白的两页漫画”，最重要的不是寻找唯一解释，而是找出故事让读者主动补全的那一步。

细看另一种可能

先完成一个小动作的视觉安排。如果换一个镜头距离、换一种对白顺序，原本自然的感觉是否会变成刻意的说明？

带着问题翻下一页

完成后请读者复述故事，找出理解发生偏差的位置。这可以作为一次不必评分的个人练习，观察新的安排究竟改变了什么。